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李拥军老师的博客

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【原创】高中学生行为规范细则  

2016-02-24 09:15:14|  分类: 教育教研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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?高一是实现初中生向高中生转型的重要阶段,为了促成良好学习习惯和生活习惯的养成,为高中三年的学习奠定坚实的基础,打造韶实的精英品牌,特制定本细则。
?一、起居饮食
1.晨起 
铃声响,速起床;勿早起,不贪床;
5分钟,洗漱好;12分钟,到操场。
2.三餐
适时食,讲文明;食则饱,惜资粮;
排好队,不敲盘;常感恩,不争吵;
餐具洁,摆放齐;三餐好,少零食。
3.午休晚
速度归,不打闹;寝不语,快静心;
内务,常牢记;互体谅,互关爱。
?二、卫生锻炼
1.公共卫生 
教室里,寝室中,值日生,准时扫;
地面洁,物品齐,玻璃净,台面清;
早操间,大课间,自习时,不可占
;
书箱柜,面清净,书整齐,格局一。
2.个人卫生
洗漱品,衣毛巾,鞋袜盆,统一放;
他人物,勿乱动,勤换衣,及时洗;
桌内外,常保洁,短头发,常修甲。
3.体育锻炼 
不迟到,不早退;快静齐,亮有力;
眼保健,认真做;有不适,须请假。
?三、安全规范
1.进出校,带校牌,持假条。
     凡不假,知家长,严处理。
2.施工地,裸电线,切勿近!
      危险品,刀火具,不准带;
3.上下楼,靠右走;禁拥挤,不喧哗;
       尖声叫,推拉搡,尤不可;
4
.贵重物,多现金,请老师,代保管。
      安全事,放第一。
?四、学习习惯
此一项,最关键。学委组,重点抓;
分组管,值日生,班主任,日日阅;
每周评,必整改,两周奖,树标兵;
班务栏,建平台,点点滴,抓落实。
晨读:任务明,课代表,要理清

            要求明,读大声,印象深。
课前:课代表,找老师,明任务;
            课间时,不喧哗,不打闹;
铃声响,已就坐,一应用,得备齐。
课中: 坐仪端,视勿移;老师讲,须细听;
记提纲,多思考,多答问,勇质疑
;
无关书,不得看;非讨论,不交谈;
打瞌睡,传纸条,东西望,不可为。
?课后: 课上听,难牢记,下课后,须整理;
理要点,清例题,记方法,易错点,要标清
;
每学期,好笔记,要展出,要奖励。
作业: 当天事,当日毕;独立做,书写工;
按时完,不拖延;忌抄袭,忌忘记。
自习: 自习前,有计划,有系统

强科,补弱科;
铃声响,速安静,忌盲目,忌敷衍
;
临下课,五分钟,回头看,增自信。
?错题经典题档案:
课后题,单元测,阶段考,大型考,
经典题,易错题,找准点,明规律;
找方法,掌技巧,常归档,大有益。
?五、周期小结
逢考试,必小结,周周清,月月高;
果优劣,析过程,看习惯,看技巧;
课前备,课中听,练评改,重落实;
前四条,逐一照,优则扬,持于恒;
缺则警,订措施,订期限,必改之;
此小结,要归档,日后看,益无穷。
?六、家校结合
讲民主,重沟通,所作为
利学生,是根本
些许事,不扰民,请家长,按校规,共同定


七、惩戒措施
凡教育,必有戒,必有尺,勿忌讳;
不体罚,不刁难,护心理,促成长;
此细则,初违反,或不足,师约谈;
同一条,常违犯,须检讨,千五百,不可少;
省己过,明廉耻,知善恶,方得法;
行惩戒,不心软;受惩戒,当乐受。
?
? 此细则,慎勿疑,
?德日进,过日少,
?韶实人,大器成。
?
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