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李拥军老师的博客

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【在线教育】POWER 2014北京站在线教育分享  

2014-05-27 13:19:59|  分类: 教育教研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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5月25日,映社internet2share旗下教育媒体POWER在北京举办了在线教育投资和商业模式的分享活动。本次嘉宾阵容强大,他们根据所在行业的趋势和大家分享了对在线教育的看法与思考。以下为活动实录:

 【在线教育】POWER 2014北京站在线教育分享 - 夷水基督山 - 夷水基督山的博客

 

新东方在线——潘欣:对传统教育公司说谢幕为时过早


教育是一个非标准产品,和电商、团购不太一样,即便同一个老师讲课,线上线下,录播直播都可能构成一个不同产品的信息,所以对于用户来说,不同的学生可能会有不同的选择,同一学生也可能选择多个产品,所以这个竞争关系不是电商那种你死我活的竞争。

现在的学生接受网络教育其实还是有难度的,这主要是用户习惯的迁移问题, 在2012年以前,没有那么多VC、创业者去关注在线教育这个领域,在最初培育这个市场时,可能都是几家公司单打独斗赚点小钱,或者不赚钱。现在做在线教育的人越来越多了,让更多人意识到市场发生的巨大变化。所以我认为在线教育虽然未来会有很大的发展,但不认为现在就会带来剧烈冲击和颠覆。因为现在还没有特别强的独立在线教育公司,所以对传统的教育公司说谢幕为时过早。

关于四个硬件(电视、PC、Pad、手机),我不太看好PC端的K12教育,我认为电视、Pad会比较适合K12的学习,因为这是属于家庭用户,家长们会比较放心让孩子坐在电视机前学习,所以我认为未来电视和Pad会是K12爆发的两个领域。

 

 【在线教育】POWER 2014北京站在线教育分享 - 夷水基督山 - 夷水基督山的博客
 

极客学院——勒岩:如何看在线教育免费


在中国,真正理解免费本质的人很少,因为它需要很强的思考逻辑在里边。对我来说,我的哲学比较像“停车场”。我希望我的用户停在我的停车场里,虽然收点钱,但绝对安全,让用户可以放心,规避一些风险。对于在线教育,如果免费将有两个不好的地方:一是很难区分用户,一旦你的产品免费了,在成千上百的用户里,你很难筛选你真正的用户是谁,这就导致第二个问题,你很难去提高服务,因为你的用户不够挑剔。如果把你扔到平行竞争的关系,我们很快就会被竞争掉,因为我们的产品更迭速度很慢。所以,我认为免费很多时候是我们本能地对深度思维逃避的一种懒惰。


【在线教育】POWER 2014北京站在线教育分享 - 夷水基督山 - 夷水基督山的博客

IDG——王辛:IDG愿意把钱投给谁?


IDG认为在线教育的盈利模式是卖内容赚小钱,卖服务赚大钱。因为之前很多的公司做了很多年,收益不高,原因就在于都是在卖内容。现在在线教育市场都是在卖服务,卖老师的时间价值,所以我们认为在线教育的变现方式应该也是卖服务,以更方便、简洁、高效的方式卖服务。在线教育众多的细分领域里,IDG更愿意投K12、职业教育、英语口语/写作。因为K12的市场规模足够多,需求足够良性,职业教育和英语口语/写作又有巨大的前景和潜在市场。在投资伙伴上,我们选择拥有外行打法、内行经验的团队,但在线教育是一个漫长摸索的过程,所以我们希望我们投资的团队能够耐得住寂寞,经得起诱惑。

 

【在线教育】POWER 2014北京站在线教育分享 - 夷水基督山 - 夷水基督山的博客
 

学大——任洋辉:online的核心是抓学生的时间


这个市场最缺的不是资源,也不是老师,而是学生的时间。因为学生50%的时间是在学校接受教育,另外的50%又都被新东方、好未来、学大这些培训机构抢占了,所以他们能放在网上学习的时间是很有少很少的。我们曾花很多钱去做产品,也攒了几十万的用户,但真正能把这套系统跑下来得到效果的用户仅有1%~2%。所以我觉得真正掌握用户时间的线下机构是有很多事情可以做的。如果纯粹从一个online的东西去切的话,我觉得最核心的一个问题就是怎么去抓用户的时间。

对学大来说,我们比较愿意去看一些低龄化、能够释放更多学习时间的领域,去看如何通过娱乐化的方式抓学生的时间。在整个K12领域,我们也更愿意做更垂直更细分的领域,把用户的需求做得更垂直,让效率释放出来,这种方式无论是线下还是线上都是可以兼容的。一上来就讲颠覆,我觉得是不可能的,我们高估了3~5年online对offline的颠覆,未来10~15年倒是比较有可能颠覆,我们不否认,所以学大更看重未来10到15年的机会。

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